نقل بنك الأسئلة إلى نظام إدارة تعلم جديد لا يكتمل بمجرد ظهور رسالة «تم الاستيراد». قد تصل عناوين الأسئلة، بينما تختلف طريقة التصحيح أو تضيع صورة توضيحية أو يتغير ترتيب الاختيارات. المطلوب اختبار محتوى الاختبار وسلوكه، وليس عدّ الملفات فقط. هذا الدليل يقدم عينة قبول يمكنك استخدامها مع فريق الأكاديمية ومورّد المنصة قبل نقل البنك بالكامل.
ما الذي يقدمه QTI وما الذي يجب اختباره؟
تعرّف 1EdTech معيار QTI بأنه صيغة لتبادل الأسئلة والاختبارات بين التطبيقات المتوافقة. وتتضمن المواصفة معلومات عن العرض والاستجابة والتصحيح، وفق دليل تطبيق QTI 3. لكن وجود زر يحمل الاسم نفسه في منصتين لا يثبت أن كل أنواع أسئلتك ستتصرف بالطريقة نفسها. اطلب رقم الإصدار وأنواع التفاعل المدعومة وحدود الاستيراد والتصدير، ثم اختبر ملفًا حقيقيًا تملك حق استخدامه.
جهّز عينة تمثل بنك الأسئلة
لا تستخدم أسهل سؤال فقط. اختر أسئلة عربية وإنجليزية، واختيارًا واحدًا ومتعددًا، وسؤالًا يحتوي على صورة، وحالة فيها إجابة جزئية إن كانت مستخدمة في مؤسستك. أضف سؤالًا يضم رقمًا أو معادلة، واختبر علامات الترقيم واتجاه النص. احفظ نسخة من السؤال الأصلي وإجاباته والدرجة المتوقعة في ورقة مراجعة منفصلة عن ملف التصدير.
سجّل المعرّف الأصلي لكل سؤال، واسم الحزمة، وإصدار الأداة التي أنشأتها. بهذه الطريقة تستطيع تحديد موضع الاختلاف بدل إعادة رفع البنك كاملًا عند كل ملاحظة. افصل بيانات الطلاب ونتائجهم عن أسئلة المحتوى؛ نقل السؤال لا يعني تلقائيًا نقل المحاولات القديمة.
| الحالة | ما تراجعه | دليل القبول |
|---|---|---|
| اختيار متعدد | الإجابات الصحيحة والجزئية | تطابق الدرجة لكل إجابة تجريبية |
| صورة داخل السؤال | الملف والمسار والنص البديل | ظهور الوسيط دون رابط مكسور |
| نص عربي مع أرقام | الاتجاه والترتيب والترميز | قراءة واضحة على الهاتف والكمبيوتر |
| إعادة استيراد الحزمة | سياسة التكرار والمعرّفات | سلوك موثق لا يضاعف البنك دون قصد |
نفّذ تجربة الطالب والمدرّب
استورد العينة في مساحة اختبار، ثم راجعها بحساب المدرّب. بعد ذلك استخدم حساب طالب تجريبي لبدء الاختبار وتسليمه ومراجعة النتيجة. جرّب إجابة صحيحة وأخرى خاطئة، ولا تعتمد على معاينة السؤال من لوحة الإدارة وحدها. إذا كنت تستخدم وقتًا محددًا أو سحب أسئلة عشوائيًا، فهذه إعدادات تحتاج مراجعة مستقلة عن صحة نص السؤال.
في سيناريو اختبار توضيحي، يمكن أن يظهر السؤال سليمًا لكن تعود الإجابة الصحيحة بدرجة صفر لأن قاعدة التصحيح لم تنتقل كما توقعت. سجّل النتيجة المتوقعة والفعلية، واسم المسؤول عن القرار: هل يراجع المورّد التحويل، أم يعدّل المدرّب قاعدة التصحيح، أم يستثنى هذا النوع من النقل الآلي؟ لا تعالج الاختلاف بتغيير مفتاح الإجابة دون موافقة صاحب المحتوى.
اعتماد النقل والتعامل مع الاستثناءات
اكتب قائمة بالأنواع المقبولة والأنواع التي تحتاج تحويلًا يدويًا. احتفظ بالنسخة الأصلية، وحدّد نافذة نقل لا تتزامن مع اختبار قائم. بعد الاستيراد النهائي راجع عينة إضافية من الحزمة الفعلية وعدد الأسئلة حسب النوع، ثم اسمح باستخدام البنك الجديد. اترك سجل الاستثناءات متاحًا للمشرف الأكاديمي حتى لا تتحول مشكلة متكررة إلى تعديل فردي غير موثق.
عند التخطيط لـمنصة إدارة تعلم LMS، أضف هذا الاختبار إلى متطلبات التسليم. وإذا كان النقل مرتبطًا بصلاحيات أو تقارير مخصصة، فناقش ذلك ضمن تطوير أنظمة إدارة المؤسسة. معيار القبول هو تطابق السؤال وسلوكه التعليمي، مع توثيق حدود النقل قبل تشغيله للطلاب.
